L’Institut royal d’architecture du Canada (IRAC) a le plaisir d’annoncer le lancement de sa série d’ateliers en édition limitée sur la conservation du patrimoine. Offerts en partenariat avec le Carleton Immersive Media Studio (CIMS) et Parcs Canada, ces ateliers porteront sur des sujets reliés aux Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada; sur les technologies et outils numériques émergents; et sur des stratégies de conception de réutilisation adaptative. Ils donneront également un accès exclusif à des lieux nationaux d’importance, à des ressources de classe mondiale et à des experts de renom dans ces domaines.
Tous les ateliers de l’IRAC donnent droit à des certificats de participation à une activité de formation continue.
Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada : intégration de l’accessibilité
Sur demande | 3 CFC | Introduction | Pratique
L’Institut royal d’architecture du Canada (IRAC), en partenariat avec l’Agence Parcs Canada, propose un nouveau module qui s’appuie sur l’Introduction aux Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada. Dans le cadre de la série Conservation du patrimoine de l’IRAC, ce deuxième module porte sur l’intégration de l’accessibilité dans les projets de conservation du patrimoine au Canada. Ce cours présente l’application des Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada (2010) aux projets d’accessibilité dans les lieux patrimoniaux.
Objectifs d’apprentissage :
- expliquer les concepts clés liés à la planification d’un projet d’accessibilité dans un lieu patrimonial;
- déterminer les traitements de conservation, ainsi que les Normes et lignes directrices qui sont en faveur des interventions d’accessibilité dans un lieu patrimonial;
- reconnaître en quoi les prises de décisions en matière de conservation sont optimisées lorsque l’on intègre très tôt dans le processus les professionnels de la conservation du patrimoine, favorisant la découverte d’options permettant de répondre aux exigences fonctionnelles et d’atténuer la perte de valeur patrimoniale;
- observer le processus de prise de décisions en matière de conservation, en appliquant les Normes et lignes directrices dans un projet d’accessibilité au moyen d’une étude de cas d’un lieu patrimonial.
Introduction aux Normes et lignes directrices pour la conservation des lieux patrimoniaux au Canada
Sur demande | 3 CFC | Introduction | Pratique
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reconnaître les valeurs patrimoniales et les éléments distinctifs caractéristiques des lieux patrimoniaux;
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expliquer le processus décisionnel en matière de conservation;
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trouver les sources d’information pertinentes sur la valeur patrimoniale et les désignations patrimoniales;
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établir la distinction entre les traitements de conservation que sont la préservation, la restauration et la réhabilitation;
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déterminer les Normes et lignes directrices applicables à un projet de conservation donné.
Existing Conditions Modelling Fundamentals
Sur demande I 9CFC I Intermédiaire I Patrimoine et technologie
Module d'apprentissage de huit heures et séance de coaching virtuel d'une heure
L’IRAC est fier d’annoncer Existing Conditions Modeling Fundamentals, un cours en ligne en deux parties qui développe les bases de la modélisation des données du bâtiment patrimonial.
Module d'apprentissage de trois heures
- Décrire les concepts de base et les caractéristiques qui distinguent la modélisation des données du bâtiment (MDB).
- Expliquer pourquoi et évaluer quand la MDB est appropriée pour les bâtiments existants et patrimoniaux.
- Détailler le processus de gestion de la MDB pour les bâtiments existants et patrimoniaux.
Module d'apprentissage de cinq heures et séance de coaching virtuel d'une heure
- Décrire les concepts de base et les caractéristiques qui distinguent la modélisation des données du bâtiment (MDB).
- Expliquer pourquoi et évaluer si la MDB est appropriée pour les bâtiments existants et patrimoniaux.
- Énumérer les techniques appropriées pour acquérir et créer des biens numériques.
- Détailler le processus de gestion de la MDB pour les bâtiments existants et patrimoniaux.
- Développer les compétences de base nécessaires pour développer un modèle de données du bâtiment d'un bâtiment existant à partir de données de nuages de points dans Revit.
**Les participants doivent avoir accès à REVIT.
Instructeurs du cours
Stephen Fai détient un baccalauréat professionnel en architecture (Carleton) et un doctorat en études religieuses (Ottawa). Il est professeur agrégé à l'École d'architecture et d'urbanisme Azrieli où il enseigne dans le studio de design et copréside le programme de doctorat. Il a donné des cours sur la représentation architecturale et sur différents thèmes d'histoire et de théorie de l'architecture. M. Fai a été directeur par intérim de l'École d'architecture (2002 - 2004), directeur (2004 - 2005) et directeur associé, programmes d'études supérieures (2006 - 2010). Ses intérêts de recherche actuels se situent à l'intersection de l'architecture, de la création d'images et des technologies hybrides numériques/analogiques. Il est devenu directeur du Carleton Immersive Media Studio (CIMS) en 2007 et, au cours de la dernière décennie, a développé cinq champs de recherche qui traitent de l'application des technologies numériques dans le contexte de la conservation et de la réhabilitation architecturales. Plus précisément : la numérisation; la modélisation des données du bâtiment (MDB); la simulation; la fabrication assistée numériquement; la narration assistée numériquement.
Lara Chow est directrice associée du Carleton Immersive Media Studio (CIMS) - un centre de recherche associé à l'École d'architecture et d'urbanisme Azrieli de l'Université Carleton. Le programme de recherche du CIMS porte sur l'étude et le développement de formes hybrides de représentation et de fabrication pour la réhabilitation architecturale et la conservation du patrimoine. Elle a dirigé plusieurs équipes de recherche pour des projets au CIMS, notamment la MDB de l'édifice du Centre, la MDB de la Bibliothèque du Parlement et le développement d'un modèle urbain de la région de la capitale nationale d'Ottawa. Lara détient un baccalauréat en études architecturales et une maîtrise en architecture de l'Université Carleton
Tyler Grunt est diplômé de l'Université Carleton avec un baccalauréat en architecture. Au cours de ses études, il a eu l'occasion de commencer à travailler au Carleton Immersive Media Studio (CIMS). Tout au long de son séjour au CIMS, il a dirigé plusieurs projets patrimoniaux, y compris les édifices de la Cité parlementaire du Canada, ce qui a contribué à sa connaissance approfondie de la modélisation des données des bâtiments patrimoniaux.
Hilary Romaniuk a récemment obtenu son diplôme du programme de baccalauréat en études architecturales de l'Université Carleton au printemps 2020. Elle travaille au Carleton Immersive Media Studio depuis 2017. Elle a participé et dirigé plusieurs projets de modélisation des données des bâtiments patrimoniaux, y compris l'édifice du Centre, Lieu historique national du Canada de la Colline-du-Parlement. Hilary se spécialise dans la modélisation de projets de conditions existantes très complexes et de familles paramétriques dans Autodesk Revit.
Événements passés
IRAC et CIMS : Du nuage de point à la MDB des conditions existantes avec Revit
L'offre de formation continue suivante de l'IRAC a été reportée.
Nouvelle date ci-dessous!
IRAC x CIMS : Du nuage de points aux conditions existantes BIM avec Revit
Nouvelle date : Vendredi 15 novembre - Dimanche 17 novembre 2019.
Profitez de cette occasion de passer un weekend à travailler dans le laboratoire du Carleton Immersive Media Studio (CIMS) pour renforcer vos connaissances sur la modélisation des données du bâtiment (MDB) pour les édifices patrimoniaux et les conditions existantes auprès des lauréats du Prix Best in Innovation et du Prix académique de CanBIM 2018 pour la bibliothèque du Parlement. Cet atelier aidera les participants à mieux comprendre les défis complexes et particuliers liés à la gestion d’un projet de MDB pour un édifice patrimonial et des conditions existantes, et notamment les défis liés à la gestion de nombreuses et diverses séries de données, à la taille des fichiers et à la sélection du niveau de détail et de tolérance approprié pour le modèle de votre projet.
Apprenez comment optimiser l’efficacité de votre projet en appliquant des trucs fondamentaux et simples pour la MDB d’édifices patrimoniaux et apprenez des techniques pratiques, étape par étape pour modéliser les éléments de base du bâtiment en nuage de points de données, y compris les murs, les dalles, les fenêtres et les plafonds. Le cours comprendra une visite d’un édifice désigné patrimonial et une démonstration de la capture des données du nuage de points avec des scanneurs laser terrestres. Les participants recevront un tutoriel illustré décrivant toutes les étapes requises pour modéliser les éléments de base d’un bâtiment à partir d’un nuage de points et ils pourront poser leurs questions aux formateurs pendant toute la durée de l’atelier.
Cet atelier sera offert en anglais, car l’Université Carleton est un établissement d’enseignement anglophone.
L’atelier comprend également un module électronique de formation préalable en ligne de quatre heures, visant à assurer que les participants ont des connaissances de base sur les sujets et les programmes examinés pendant l’atelier. Un séminaire en ligne faisant suite à l’atelier sera également présenté pour aider davantage les participants.
