Ressources publiques & Sensibilisation

• Ressources publiques

  • Concours d'architecture (anglais seulement)
  • L'architecture dans les écoles
  • Devenir architecte
  • Comment choisir un architecte
  • Quatre études de cas qui illustrent des pratiques exemplaires en matière de conception architecturale collaborative et de construction avec des Premières Nations
  • Rapport sur le Symposium international sur l’architecture et le design autochtones
  • Qu'est-ce que l'architecture
  • Qu'est ce que la pratique d'architecture
  • Qu'est-ce qu'un architecte

• Sensibilisation

  • Intervention de l’IRAC concernant le Centre des sciences de l’Ontario
  • L'architecture, c'est important
  • AÉVE (Architectes de l’étranger ayant une vaste expérience)
  • COVID-19: Mises à jour, informations et promotion et défense des intérêts
  • Chaque bâtiment a son architecte
  • Fédéral et de l'industrie (FIRPAC)
  • Quatre études de cas qui illustrent des pratiques exemplaires en matière de conception architecturale collaborative et de construction avec des Premières Nations
  • Monument national aux victimes du communisme
  • Réforme de l’approvisionnement
  • RAIC statement on unpaid internships 2014
  • Rapport sur le Symposium international sur l’architecture et le design autochtones
  • L'IRAC fait une déclaration sur l'égalité des droits.

• Architecture verte

  • Appel à un plan national pour des bâtiments éconergétiques
  • Concevoir pour l’avenir
  • Le code national du bâtiment et la durabilité
  • Opinion concernant la rémunération des stagiaires en architecture
  • Résolution pour une action urgente et soutenue en matière de climat et de santé écologique